ALICIA H Y LEONARDO O - BIOLOGÍA OCTAVO

COLEGIO BRAVO PAEZ IED

GUIA DE APRENDIZAJE

BIOLOGIA 8º

Docente: Carmen Alicia Hernández Gómez y Leonardo Ochoa

Querido estudiante: El desarrollo de esta guía nos permitirá focalizar los conceptos y procesos de aprendizaje de la Unidad 2 de Ciencias Naturales “Función de reproducción”. Las actividades complementan los ejercicios de clase, por lo que contiene actividades para la carpeta de dibujo, laboratorio y cineforos, los cuales deben ser sistematizados en el cuaderno.

Dedicación: 20 horas

I. CARPETA DE DIBUJO (cada uno corresponde a una hoja de la carpeta, con el formato correspondiente y las partes)

a.     Sistema Reproductor femenino

b.     Sistema reproductor masculino

c.     Sistema reproductor de moluscos

d.     Sistema reproductor de insectos

II.             LABORATORIO

DISECCIÓN DE UNA FLOR

Observar el tutorial https://www.youtube.com/watch?v=afBfFhxwiJs para recibir la instrucción requerida. Materiales: flor de lirio o Azucena / bisturí / bandeja / tijeras / 1/8 de cartulina / 1.      Observe la flor y dibújela (o secuencia fotográfica) 2.      Con un bisturí retire cada una de las partes que lo integran e identifique cada una de las siguientes partes, señale su nombre pegándolo en la cartulina (dibuje o fotografíe): a.      Petalos (Corola) / b. sépalos /c. Estambres y filamentos (androceo) / d.  ovarios, estilo y pistilo(Carpelo) Consulte la función de cada una de las partes observadas.

 

 III.           TALLER

1.     ¿Cuáles son los tipos de reproducción?

2.     ¿qué son los gametos y cómo se forman?

3.     ¿Cómo se reproducen las plantas?

4.     ¿cómo se reproducen los animales ovíparos?

5.     ¿Cómo se reproducen los animales vivíparos?

6.     Dibuja el proceso de metamorfosis de una mariposa y describelo

IV.           CINEFORO

Observa el documental “Viaje al interior del cuerpo” de la National Geografic https://www.youtube.com/watch?v=BGIeIlsKhsk

Escribe una síntesis de los aspectos mas relevantes del documental.